MODÈLE DE LANDING PAGE : STRUCTURE ET VARIANTE ÉVALUATION
Smart Impact, trame pédagogique à adapter

TRAME GÉNÉRALE : UNE AUDIENCE, UNE OFFRE, UNE ACTION

Public : [qui arrive sur cette page ?]
Message de départ : [quelle annonce, recherche ou recommandation ?]
Action principale : [télécharger, réserver, demander un devis…]

Titre : « [Résultat précis] pour [public] grâce à [offre]. »
Sous-titre : « Vous recevez [livrable], qui comprend [éléments concrets]. »
Preuve : [extrait, démonstration ou cas comparable vérifiable]
Après le clic : [accès immédiat, choix d’un créneau ou rappel]
Formulaire : [champs indispensables et utilité de chacun]
Bouton : « [Recevoir le guide / Choisir mon créneau / Demander un devis] »
Réassurance : [coût, durée ou délai réel, usage des coordonnées]

VÉRIFIER AVANT DE DIFFUSER
La page répond-elle à la promesse du message de départ ?
Le bénéfice et l’action sont-ils compréhensibles sur mobile ?
Les preuves sont-elles exactes et pertinentes pour ce public ?
La confirmation explique-t-elle la prochaine étape ?
L’action réussie est-elle mesurée, au-delà du clic sur le bouton ?
Comment allez-vous évaluer la pertinence des demandes reçues ?

VARIANTE : LA LANDING PAGE D’ÉVALUATION
À utiliser si vos conseils dépendent des réponses du visiteur.

1. PRÉPARER LA PAGE D’ENTRÉE

Public : [qui est concerné ?]
Besoin : [quel problème ou projet ?]
Source de trafic : [annonce, email, recherche…]

Accroche par la frustration :
« Vous faites [action], mais [résultat] reste difficile à obtenir ? »

Accroche par la préparation :
« Êtes-vous prêt à [résultat précis] ? »

Sous-titre :
« Répondez à 15 questions pour faire le point sur [axe 1], [axe 2] et [axe 3], puis découvrez vos prochaines actions. »

Les 3 axes : [domaine 1], [domaine 2], [domaine 3].
Crédibilité : [expérience réelle, preuve autorisée, limites de l’évaluation].
CTA : « Démarrer mon évaluation, recommandations immédiates ».
Durée : [à mesurer auprès du public avant de l’annoncer].

2. ADAPTER LE QUESTIONNAIRE

Coordonnées : bloc séparé seulement si votre parcours prévoit une collecte annoncée.
Nom : [raison de le demander].
Email : [livraison du bilan et usage annoncé].
Téléphone : facultatif si pertinent.
Région : demander directement si nécessaire ; ne pas déduire le lieu du projet depuis une IP.
La démonstration Smart Impact ne collecte aucune de ces données.

10 QUESTIONS D’ÉVALUATION
Réponses : Oui / En partie / Non / Je ne sais pas.

Clarté de l’offre (4 questions) :
1. Le titre nomme-t-il un résultat et un public précis ?
2. La page reprend-elle la promesse de l’annonce ou du lien d’entrée ?
3. Les bénéfices sont-ils expliqués concrètement ?
4. Une preuve vérifiable soutient-elle la promesse ?

Parcours de conversion (3 questions) :
5. La page propose-t-elle une action principale clairement nommée ?
6. Le formulaire demande-t-il uniquement les informations utiles à cette étape ?
7. Le parcours a-t-il été testé sur mobile et au clavier ?

Mesure et suivi (3 questions) :
8. Une confirmation explique-t-elle ce qui se passe ensuite ?
9. Une conversion n’est-elle comptée qu’après un succès confirmé ?
10. Les demandes font-elles l’objet d’un suivi de leur qualité ?

5 QUESTIONS DE CONTEXTE (NON NOTÉES)
11. Situation : offre active / offre en préparation / exploration.
12. Objectif à 90 jours : lancer une page / améliorer la qualité des demandes / comprendre le sujet.
13. Obstacle : message / parcours / mesure / temps disponible.
14. Aide souhaitée : autonomie / formation / logiciel / accompagnement individuel.
15. Autre chose à préciser ? [champ libre facultatif].
La préférence d’aide ne permet pas de déduire un budget.

3. PRÉPARER LE BILAN ET LA SUITE

Barème pédagogique : Oui = 2, En partie = 1, Non et Je ne sais pas = 0.
Score global : total des 10 questions / 20 × 100.
Clarté : points / 8 × 100 ; parcours : points / 6 × 100 ; mesure : points / 6 × 100.
Moins de 50% : bases à clarifier ; 50 à 79% : pratiques à consolider ; 80% et plus : bases déclarées solides.
Ce score déclaratif ne prédit pas un taux de conversion.
« Je ne sais pas » désigne un point à vérifier, pas un dysfonctionnement établi.

Enseignement 1 : [constat sur l’axe 1 + action adaptée].
Enseignement 2 : [constat sur l’axe 2 + action adaptée].
Enseignement 3 : [constat sur l’axe 3 + action adaptée].

Parcours proposés selon le contexte, indépendamment du score :
- Offre active + objectif concret + accompagnement individuel : proposer un échange de cadrage.
- Projet concret + préférence formation, logiciel ou accompagnement en préparation : proposer une présentation ou un atelier disponible.
- Exploration, objectif de compréhension ou préférence autonomie : proposer une ressource gratuite.

CHECKLIST AVANT PUBLICATION
[ ] Promesse cohérente avec les questions.
[ ] Trois axes compréhensibles et preuves vérifiables.
[ ] Durée annoncée testée.
[ ] Évaluation séparée de la qualification.
[ ] Calcul du score et limites expliqués.
[ ] Trois recommandations concrètes.
[ ] Prochaine étape cohérente avec la préférence exprimée.
[ ] Parcours vérifié sur mobile et au clavier.
[ ] Collecte éventuelle expliquée et parcours de traitement vérifié.

Commencez par tester cette structure avant d’automatiser le suivi.